摘要
随着移动互联网技术的不断发展,传统教育教学模式也逐渐地发生改变。高职院校传统思政课堂模式存在着内容形式 简单、教学管理困难和教学评价反馈形式单一等问题,在移动互联网背景下这些问题可以通过智慧课堂教学模型的构建加以解决。 本文首先指出智慧课堂的内涵,然后以高职院校思政课传统教学为例指出其所存在的问题,最后从模型建构的原则、流程、实施 和效果评价四个方面对高职院校思政智慧课堂进行探索实践,认为高职院校智慧课堂的构建能够满足师生在移动互联时代教与学 的新要求,这种集信息化与智能化于一体的教学模式能够在极大程度上提升教学的效果。
出处
《休闲》
2020年第16期0153-0154,共2页
基金
浙江金融职业学院 2019 年教学改革常规项目课题 “移动互联网背景下高职智慧课堂教学模式改革与实践——以 《职业素质与能力提升》课程为例”(课题编号:jg201938)。
