摘要
为了提高学生学习效率,培养物联网领域应用型本科人才,本文以OBE(基于学习产出的教育模式)理念为设计思路,设计了《物联网移动应用开发》线上线下混合式课程教学模式的改革与实践。明确了课程培养目标,并以培养目标为核心对课程的各个环节按照反向过程进行设计。通过对该教学模式的实施,基本达到了预期效果。
基金
2018年辽宁科技大学教学改革项目——OBE专项教改:基于OBE理念的“互联网+对分课堂”教学模式改革与实践——以物联网移动应用开发为例(XJGOBE201806)
2018年教育部产学合作协同育人项目——教学内容和课程体系改革项目:基于“互联网+对分课堂”的物联网移动应用开发混合型教学模式改革与实践(201801226008)
2019年辽宁科技大学混合式金课项目——Java程序设计(GHJK201910)
2019年教育部产学合作协同育人项目——实践条件和实践基地建设:OBE理念下《Java程序设计》课程实践平台及实训基地的建设(201901079032)。
