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中英两国近七十年教育改革政策对比研究
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摘要
本文着眼于近七十年中英两国教育改革政策的历史演变,采用比较研究的方法,将 20 世纪中叶至今的中英两国教育改 革政策分为三个时间段进行系统的概括梳理,并思考总结出在不同时代背景下两国高等教育改革政策的共通之处,以期提供一定 的借鉴意义。
作者
周一帆
机构地区
上海交通大学设计学院
出处
《休闲》
2020年第14期0176-0176,0184,共2页
关键词
高等教育
改革政策
分类号
G [文化科学]
作者简介
周一帆(1992-),女,汉族,河南人,硕士毕业,研 究方向:高教管理。
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