摘要
随着当今社会的飞速发展,知识更新日新月异,依托于互联网各类信息快速传播,碎片式的知识拥堵于网络之中,因而培养有批判思维的人才迫在眉睫。因此,大学必须运用批判性思维培养创新型人才。基于此,本研究将对批判性思维进行分析,从批判性思维培养的角度,提出高校是创新型人才培养的主阵地,借助于高校批判性思维能力教学模式的改革为高校开辟了一条高效便捷的途径为创新人才培养渠道,希望能为我国培养更多的创新型人才。
基金
2020宁夏高等学校科研项目(编号:NGY20200120)及2019年校级本科教育教学改革研究与实践项目“高校学生批判性思维培养与教学探究”(项目编号:XJJG2019012)。
作者简介
马正瑞(1980—),男,回族,宁夏人,讲师,硕士学位,主要研究方向为课程与教育技术整合,课程与教学论方向。
