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高校思想政治理论课教学有效性提升的对策研究

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摘要 随着经济互联网的发展,高校大学生接收越来越多的新鲜事物,视觉感官等受到多方面或好或坏的冲击,为了引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,党中央、国务院、教育部和各高校充分发挥思想政治理论课的政治引领作用,不断加强高校思想政治理论课教学改革。本文从现阶段大学生出现的一些问题、各部门对于高校思政课重视,浅谈高校思政课教学改革有效性提升的对策,从而发挥好高校思政课的政治引领作用。
作者 任丹
机构地区 黑龙江财经学院
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2020年第10期00140-00141,共2页
作者简介 任丹(1990—),女,汉族,黑龙江省哈尔滨市人,硕士研究生学历,从事马克思主义理论与思想政治教育研究。
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