浅谈促进师生互动交流使幼儿园语言教学更加有效

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摘要在开展幼儿园语言教学过程中,要注重把握师生之间的互动交流,突出教学的针对性和有效性,引导幼儿积极、主动地参与到语言知识学习当中,进一步培养幼儿语言表达能力,为幼儿日后的成长及发展打下坚实基础。本文在对幼儿园语言教学问题研究过程中,注重立足于师生互动交流,突出语言教学的有效性,使幼儿园语言教学效果得到有效地提升。

作者蒲发萍

机构地区甘肃省东乡族自治县东塬乡塔山幼儿园

出处《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2020年第9期00331-00331,333,共2页

关键词师生互动语言教学幼儿教育

分类号 G613.2 [文化科学—学前教育学]

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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学

2020年第9期

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