浅谈在小学语文教学中教师信息化能力提升的有效策略

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摘要在小学语文教学课堂上融入多媒体技术,可以创造教学的人文情境,从而使抽象的知识变为具体可感的图画和文字, 使学生们的思维能够活跃在课堂之上,不断帮助学生们养成积极思考,主动探究的好习惯,能够让学生们在课堂上真正成为小主人, 让学生们能够感受到一个更加有趣味,更加有氛围的语文课堂。小学阶段的语文老师在教育信息化的道路上仍然有很长一段时间的路要走,因此应该利用多种方式,不断提高教学质量,优化教学过程,为学生们带来更好的语文课堂。

作者胡荣伟

机构地区贵州省六盘水市盘州市英武镇马场小学

出处《女报》 2020年第8期301-301,共1页

关键词教育信息化小学语文应用研究

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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