班级管理过程中与学生构建和谐关系的方法研究

在线阅读下载PDF

导出

摘要在社会主义精神文明不断进步的情况下,教育素质也在不断的深入,学校是培养人才的地方,处于这种环境下,学校对老师提出更严格的要求,尤其对于班主任而言,他要面对的班级管理以及学生们的心理变化。因此,现阶段主首要解决的问题就是建立班主任和学生之间友好关系,本文主要针对目前班主任和学生之间关系现状进行分析,并提出相应的解决措施,希望可以帮助广大班主任和学生建立和谐关系。

作者杨泽芝

机构地区湖南省汨罗市桃林寺镇古塘小学

出处《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2020年第6期00234-00234,共1页

关键词和谐关系班主任师生关系

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

作者简介杨泽芝(1963—),男,湖南岳阳人,湖南省汨罗市桃林寺镇古塘小学,小学高级教师,研究方向:小学教育。

引文网络
相关文献

1陈小玲.小学班主任如何与学生构建和谐关系[J].中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2019(12):00019-00019.
2潘秀春.浅谈小学班主任如何与学生构建和谐关系[J].中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2020(10):00021-00021.
3谭冠英,张孝荣.小学班主任与学生构建和谐关系的策略初探[J].国家通用语言文字教学与研究,2025(3):90-92.
4佟萨日娜.探析小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建[J].中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2017(12):00110-00110.
5王帆.“转型过渡期”的规律特征与中国应对[J].国际问题研究,2025(2):39-64.

中文科技期刊数据库(文摘版)教育

2020年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

班级管理过程中与学生构建和谐关系的方法研究

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史