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经典阅读对提升中学生核心素养的有效性研究被引量：1

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摘要经典阅读是初中语文教学活动中必不可少的一个教学环节,同时也是有效提高初中语文教学效果的重要方法。基于此,本文就从利用经典阅读提升学生语言建构能力、推动学生思维的发展和提升、培养学生文化传承和理解能力等多个方面论述了经典阅读对核心素养培养的有效性。

作者王密芬

机构地区河北省邢台市内丘县第二中学

出处《中学生作文指导》 2020年第5期0101-0101,共1页

基金邢台市教育科学“十三五”规划一般课题《经典阅读对提升中学生核心素养的有效性的研究》编号:1801131 的研究成果。

关键词初中语文经典阅读核心素养有效性

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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2020年第5期

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