小学生数学计算思维培养有效策略

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摘要数学运算是数学学习的一把钥匙,是学习数学奥秘的前提。学生唯有将数学计算原理牢牢掌握,方能进一步深入理解相关的数学原理。作为小学数学的基础教学内容之一,此部分往往容易被教师忽略。因此导致部分学生的计算能力迟迟无法提高,加上教师认为计算部分的内容简单而加以忽视,降低了教学的主动性,长时间下学生的数学学习积极性大大降低。为此,重视数学运算,掌握一定的教学方法进行教学工作,是提高教学质量的关键。

作者董继龙

机构地区河北省尚义县套里庄乡中心小学

出处《女报》 2020年第6期1-1,共1页

关键词数学思维教学方法小学数学

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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