例谈课改背景下高中数学信息化教学

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摘要在推进高中数学课程改革的新形势下,信息技术和手段在教学中的运用,越来越凸现出它的优越性和重要作用。在信息化教学迈出新的步伐的时候,摆在我们面前的课题是,如何循此继进,以此作为突破口,推动高中数学课程标准的落实,全面提高教学质量和效益,促进学生生动、活泼、主动地发展。为此,本文以“双曲线及其标准方程”教学为例,谈了可资借鉴的实践和看法。

作者林丽谦

机构地区福建省漳州市龙海市漳州康桥学校

出处《读与写（上旬）》 2020年第5期270-270,共1页

关键词高中数学课改信息化教学

分类号 G618 [文化科学—学前教育学]

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读与写（上旬）

2020年第5期

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