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浅析小学素质教育的开展

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摘要随着客观条件以及时代的变迁,教学创新,是小学课堂教学实现学生素养培育的关键。因为,素质教育对小学教学提出了新的教学目标及要求,树立了新的教学理念。在这种大环境下,小学教师也意识到了要积极改变传统的教学模式。

作者苗俊茹

机构地区河北省磁县讲武城学区

出处《东西南北（教育）》 2020年第5期390-390,共1页

关键词小学素质教育目标开展目标

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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东西南北（教育）

2020年第5期

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