科教融合下高校公共管理人才培养模式创新——公共管理学习与实践基地建设探析

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摘要科教融合协同培养人才是全面提高高等教育质量的关键。通过分析我国高校公共管理人才培养的约束性条件,提出科教融合视角下高校公共管理人才培养基地建设的创新思路。高校应立足公共管理学科发展规律与社会实践需求,以公共管理学习与实践基地建设为抓手,构建“理论-认知-方法-应用”的全过程培养体系,以大学生创新能力为目标开拓多元化学习与实践教学途径。

作者李莎莉田兆军

机构地区中央财经大学政府管理学院中国政法大学保卫处

出处《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2020年第1期143-144,共2页

关键词科教融合公共管理学习与实践基地全过程培养体系

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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