基于“3S”理念的计算机科学与技术专业教学模式研究

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摘要本文基于“3S”理念,首先分析了当前计算机科学与技术专业的教学现状,并针对该专业教学过程中存在的一些问题,分别从人才培养目标、社会对人才的要求、制定培养方案、创新课程教学、关注教学对象、拓展创新实践学分等方面提出了计算机科学与技术专业教学模式的构建路径,希望提高计算机科学与技术专业教学的实效性,提高学生的综合素质和专业能力。

作者杨志聪

机构地区广州大学华软软件学院

出处《好日子》 2019年第12期211-212,共2页

关键词 “3S”理念计算机科学与技术专业教学模式

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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