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依托名师工作室,促进高中化学教师个人成长

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摘要名师工作室,是一种全新教师人才培养工作体系,在高中化学教师个人成长方面,发挥着重要的作用。鉴于此,本文主要围绕如何依托名师工作室,促进教师专业成长展开有效分析。

作者杨辉芳

机构地区广东省连州市连州中学

出处《好日子》 2019年第1期10-10,共1页

基金广东省教育科研“十二五”规划课题《以名师工作室为平台,促进教师专业发展的实践研究》课题编号:2013YQJK203。

关键词名师工作室高中化学教师个人成长

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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