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关于《电力拖动控制线路与技能训练》课程理实一体化教学的探讨

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摘要在职业技术教育中,培养适应社会需要的技能型人才是职业教师面临的重要课题。教学实践表明,理论与实践相结合的教学方法是一种行之有效的教学方法。本文通过教学实例,简述了“理性教学与实践教学相结合”提高学生认知能力、理解能力、记忆能力、强化训练的地位和作用。

作者李军合

机构地区阿克苏技师学院阿克苏地区中等职业技术学校

出处《中国科技期刊数据库科研》 2019年第5期135-135,137,共2页

关键词《电力拖动控制线路与技能训练》理实一体化教学教学要素

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] TM921-4 [电气工程—电力电子与电力传动]

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中国科技期刊数据库科研

2019年第5期

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