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关于高校英语教学文化渗透的探讨

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摘要高校英语课堂中的文化渗透具有重要的意义,能够激发学生的学习兴趣,促进学生对英语知识更好的理解,提高学生的跨文化交际能力,为学生综合能力的发展创造更好的条件。因此,高校应重视和加强文化教学,采用积极措施改善教学理念,充分认识到跨文化交际能力对学生就业的积极意义,达到改善教学现状的目的。

作者刘米麒

机构地区华北电力大学(保定)

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2019年第6期194-195,共2页

关键词高校英语教学文化渗透策略

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育

2019年第6期

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