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浅谈高中英语教学中中国传统文化的渗透被引量：1

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摘要语言是文化的重要载体,是传播文化的媒介。语言的学习必然包含文化的学习,在语言的学习中导入中国传统文化是英语学习的需要’要将培养的总目标从强调培养学科知识与技能的综合运用能力转为培养具有中国愷怀和国际视野的优秀人才。

作者邹开红

机构地区浙江省宁波市北仑区明港中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2019年第6期6-6,共1页

关键词英语教学中国文化文化意识

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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1王玉波.高中英语教学中渗透中国传统文化意识初探[J].明日,2018(27):83-83. 被引量：1
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3殷小雨.高中英语教学中中国传统文化的缺失现状及对策[J].环球市场,2018,0(13):175-175. 被引量：2

引证文献1

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二级引证文献4

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3董欣然,陈雪.探析中华优秀传统文化在高中英语教学中的有效融入[J].海外英语,2024(16):156-158. 被引量：1
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试题与研究（教学论坛）

2019年第6期

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