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夯实基础破茧成蝶——随迁子女初中九年级数学教学实践探索

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摘要九年级是初中阶段最为关键的一年，如何在有限的时间内复习初中阶段所学的数学知识，更好的培养数学思维和能力，需要在教学过程中注重基础，建立知识点之间的联系，采取多样化的教学方式，低起点、小坡度，让学生在复习中循序渐进，建立自信。

作者昌侃

机构地区合肥市第二十九中学

出处《理科爱好者（教育教学版）》 2018年第3期26-26,28,共2页

关键词九年级数学复习基础

分类号 O [理学]

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理科爱好者（教育教学版）

2018年第3期

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