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新课改背景下高中班级管理模式探究

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摘要当前在新课改的要求之下,在高中班级管理中,采取的是以人为本的原则,从而营造出民主团结的班级氛围,并从中培养出高中生的集体荣誉感与责任感,促使学生得到更加全面的发展。在本文中,笔者与自己的工作实际相联系,首先阐述了高中班级管理中现存的问题,进而对新课改背景下高中班级管理模式进行了探究。

作者毕艳玲

机构地区伊春区第二中学

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2018年第3期00185-00185,187,共2页

关键词新课改背景高中班级管理模式探究

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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中国科技经济新闻数据库教育

2018年第3期

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