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探究语文教学课堂互动

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摘要语文课上的课堂互动不但能激发语文教师的教学情绪,还能调动学生学习语文的积极性。但目前语文教学中存在着师生互动性不强的现象,需要在深入分析问题的基础上采取有效措施,以确保语文课堂互动教学的开展。

作者邢武

机构地区康平县海洲九年一贯制学校

出处《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2017年第11期00129-00129,共1页

关键词语文课堂互动存在问题具体做法

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学

2017年第11期

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