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新形势下高职学前教育专业音乐教学改革的实践与探索

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摘要随着我国科教兴国战略的发展与成熟,我国的教育事业稳步提升,在对继续教育与成人教育发展的同时,对学前教育也十分重视,当前我国高职学校中,均设有学前教育。大部分高职院校的学前教育音乐课程教学设置依旧处在粗略接触和了解音乐知识的阶段。因此,本文主要对当前高职学前教育专业音乐教学改革进行分析探讨。

作者李晓宇

机构地区泊头职业学院

出处《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》 2017年第6期00271-00271,共1页

关键词新形势高职学前教育专业音乐教学教学改革

分类号 H319.1 [语言文字—英语]

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中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学

2017年第6期

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