健康教育在肛肠科护理质量工作中的应用观察

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摘要探讨健康教育在肛肠科护理质量工作中的应用。方法:选取176例肛肠科患者,结合临床随机表法将其平均地列入观察组和对照组,对照组行常规护理,在此基础上观察组应用健康教育,观察两组患者的护理效果。结果:两组患者的健康知识知晓情况和术后疼痛分级情况比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在对肛肠科患者进行健康教育的价值显著,能够有效地改善患者对健康知识的知晓情况,同时也可以减轻疼痛程度,提高护理质量,可普及。

作者范菊

机构地区四川省射洪中医院

出处《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》 2017年第10期00288-00288,共1页

关键词健康教育肛肠科护理质量

分类号 R47 [医药卫生—护理学]

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中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生

2017年第10期

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