浅谈小学美术教学中培养学生的创新能力

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摘要现代科学技术的高速发展,需要人的丰富而高尚的情感与之平衡,因为情感性是美术的一个基本品质,也是美术学习活动的一个基本特征。学生以个人或集体合作方式参与各种美术活动,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣,表达自己的思想和情感,美化环境与生活。在美术活动过程中激发创造精神,发展美术创新能力,陶冶高尚的审美情操,是美术课程的首要任务。

作者付慧敏

机构地区河北省承德市宽城满族自治县亮甲台镇中心校

出处《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2017年第5期00202-00202,共1页

关键词创新意识创新思维创新技能

分类号 G6236.6 [文化科学—教育学]

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