浅议电梯专业理论实践一体化教学

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摘要随着我国社会经济的不断发展,新课程改革的不断深入,电梯专业理论实践一体化教学,已经成为新型课程开发理论和实践的重要步骤,是教学改革道路上的一场重要革命,更是符合国情需要和国际发展趋势的一项重要策略。本文以电梯专业教学为例,就理论实践一体化教学的概念、方式、原则和注意事项等方面展开论述,展望新型课程开发理论和实践的未来,为新课改下提高电梯专业教学水平提供意见和建议。

作者苏磊

机构地区山东圣翰财贸职业学院

出处《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2017年第5期00089-00089,共1页

关键词电梯专业理论实践一体化教学

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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