影响初中数学教学有效性的主要因素

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摘要随着新课标和素质教育的提出,对初中数学教学提出了新的要求,要求初中数学教学改变应试教育的教育方式,进行有效性教学活动,提高课堂效率,保证学生积极主动的参与到教学中。

作者王思

机构地区河北省廊坊市广阳区南尖塔镇尖塔中学

出处《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2017年第10期00150-00150,共1页

关键词初中数学教学有效性思维能力评价体系

2017年第10期

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