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浅谈初中物理教学如何“减负高质”

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摘要简单讲述了如何减轻学生负担,提高物理教学质量的一些做法,激发学生学习物理的积极性和兴趣,重视物理概念教学,精选例习题,加强物理实验教学。

作者梁祖浇

机构地区江西省赣州市南康区唐江红旗学校

出处《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2017年第5期00064-00064,共1页

关键词减负教学质量学生

分类号 G620 [文化科学—教育学]

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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学

2017年第5期

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