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信息技术在高职高专过程考核中的应用与实践

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摘要过程考核是教学效果评价的重要方式,本文分析了当前主流过程考核方式的利弊,并提出利用信息技术改进和完善过程考核方式,极大程度简化了过程考核的流程,提高了教学效率。

作者杨艳

机构地区四川省宜宾市宜宾县柳嘉职业技术学校

出处《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2017年第7期00288-00288,共1页

关键词信息技术高职高专过程考核教学评价

分类号 G642.423 [文化科学—高等教育学]

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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学

2017年第7期

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