Microsim仿真系统在急救护理学实践教学中的运用

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摘要探讨基于高仿真模拟系统在急救护理实践课中的作用。对184名普通护理专科生分成传统学组和基于Microsim仿真系统教学组,两组实践报告成绩比较差异不明显,但在培养护生学习兴趣、提高急救综合能力中的作用较为显著。

作者郭治庆夏敏

机构地区重庆市南川区人民医院重症医学科

出处《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》 2017年第3期00191-00192,共2页

关键词仿真教学系统传统教学法护生综合急救能力

分类号 R445.1 [医药卫生—影像医学与核医学]

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