对小学体育足球教学的思考

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摘要随着新课改的推行,体育教学不再局限于增强学生的体魄这一唯一目标,而是要因材施教,充分挖掘学生的各项运动潜能,培养学生自强不息和坚韧的品质。小学生正处于身心发展和潜能挖掘的关键期,他们的健康和发展是一个非常重要的问题。足球是小学体育课堂教学中新推出的活动项目,但这个项目多受到男同学欢迎,如果想要这项运动在全班推广,就需要教师从教学方式、师资、评价机制等多方面着手,从而进一步提升小学体育足球教学质量。

作者吕剑

机构地区内蒙古呼伦贝尔市莫力达瓦达斡尔族自治旗尼尔基第五小学

出处《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2017年第2期00064-00064,共1页

关键词小学体育足球教学思考

分类号 G623.8 [文化科学—教育学]

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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学

2017年第2期

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