新课改下如何提高小学数学课堂教学的有效性

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摘要我国经济文化的不断发展,教育行业作为国家长久发展的基础,因此,对新课改进行着不断地革新与完善。新课改减轻了小学数学学生的负担,提出了增强学生综合素质培养,使得对小学教师的专业能力有了更高的要求,需要教师在较少的时间中对学生进行全面、有效的培养。本文简单阐述如何提高小学数学的教学效果,进行分析、探讨。

作者吴怀清

机构地区汉寿县丰家铺镇小学

出处《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2017年第4期00081-00081,共1页

关键词新课改小学数学课堂教学有效性

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中文科技期刊数据库(文摘版)教育

2017年第4期

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