摘要
随着改革开放的脚步,社会科学技术的进步十分显著,老百姓的精神面貌和生活水平也有显著的提高,但是实现教育公平采用的仍是以物质调配为主的传统手段,投入多,效益低。信息时代必须给教育公平注入时代内涵,站在时代制高点上创新设计,寻找利用信息化手段实现教育公平的路径和方法。教育公平问题一直以来都是教育领域关注的焦点问题。教育公平是构建和谐社会的基础,其内容主要包含教育起点公平、教育过程公平和教育结果公平。二十多年来,我国的教育信息化得到了迅速发展,并且出现了一些新的教学模式,如翻转课堂、慕课等,教育信息化在促进教育公平方面起到了显著的作用,但与此同时也带来了新的不公平,特别是在小学教育的差距。
