教育国际化视野下的初中英语阅读教学策略

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摘要爱尔维修曾经说过“即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。”在科技与信息迅速发展的今天,国际化已成为教育发展的一种全球性趋势。教育国际化促进了各国教育市场、人才资源和文化资源共享,为跨国界、跨民族、跨文化的交流提供了可能;为让学生们扎实地掌握语言基本功,尤其是阅读技能,笔者提出重视培养学生的阅读动机和使用阅读策略的能力,促进学生自主阅读。

作者李雅静

机构地区广州市英东中学

出处《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2017年第3期00184-00184,共1页

关键词教育国际化阅读动机阅读策略阅读教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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2017年第3期

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