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科学方法在高中物理教学中的渗透

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摘要 “方法”这个词源于希腊文,意思是“沿着正确的道路前进”。所谓科学的方法,就是人们发现新现象、提出新理论的思维技巧;就是运用从书本上获得的知识,去寻找观念世界与现象世界之间的联系,也就是一种为达到人们的预期目的而采取的手段。

作者方敏

机构地区河南省郑州市第十六中学

出处《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2017年第3期00069-00069,共1页

关键词理想化法模型法三段论法

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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2017年第3期

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