小学数学开放教学的尝试与探索

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摘要在现代化教育的今天,素质教育成为一种必然趋势。教学的精髓,在于对孩子们创新思维的培养,因为这一点,很多老师们开始试着转变为开放式的教学模式,所谓开放式教学,指经过对传统教学模式革新之后,使孩子们从束缚中挣脱出来,唤醒了孩子们内心深处封存已久的探索欲望与创想思维,让他们更大程度上发展自己的个性,实现个性自由的发展。因此,小学数学课堂教学应在“创新为核心”和。学生主体”观念的指导下,打破原有教学模式的束缚,树立“开放式教学”观念。本文就针对小学数学开放教学的创新措施进行分析。

作者张德美

机构地区四川省凉山州会理县太平区马宗乡中心小学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2017年第3期7-7,共1页

关键词开放式教学小学数学课堂:创新:应用

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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