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小学语文教学的措施研究
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摘要
开展提升小学语文教学效率的策略研究,对促进小学生语文素养的培养具有重要的作用。但是,现阶段针对提升小学语文教学效率的策略研究,还存在着很多的不足,因此,开展本文的研究极具现实意义。在小学语文课堂教学中,教师应当采用多种有效方法提高课堂四十分钟的利用率。
作者
李华
机构地区
河北省廊坊市文安县第二小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2017年第3期00260-00260,共1页
关键词
教学法
小学语文
教学应用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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