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新课程下中学音乐课堂教学

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摘要我国优秀的民族民间音乐是中华民族文化的重要体裁,加强民族音乐教学,让学生通过接受民族音乐熏陶,了解和热爱祖国的音乐文化,有助于培养学生的爱国主义情怀,认识民族音乐文化的丰富性和多样性,拓宽学生的审美视野,增进对民族文化的理解、尊重和热爱。

作者朱培灵

机构地区新疆喀什市特殊教育学校

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2017年第2期90-90,共1页

关键词音乐兴趣丰富性多样性

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学

2017年第2期

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