提高初中数学课堂教学中师生有效互动

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摘要在《义务教育数学课程标准》中有这样的要求:“教师是教学活动中的引导者、合作者和参与者,教学过程是师生共同交流与发展的互动过程。”叶澜教授也强调:“课堂教学应该是师生互动、生生互动的过程。”那么,怎样在初中数学教学中让学生在互动作用下学习好数学呢?下面我就针对这一问题谈几点自己的看法,仅与大家共勉。

作者应慧

机构地区浙江省宁波体育运动学校

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2017年第3期00262-00262,共1页

关键词初中数学师生互动

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2017年第3期

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