试探如何在小学英语课堂中进行课堂小结

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摘要课堂小结,顾名思义,是对整个课堂教学的一个总结、归纳,同时还包括对下个课堂的基础奠定。它在课堂教学中有着重要的作用,可以帮助学生重新总结课堂讲解中零散的知识点,同时梳理整个知识点的结构脉络。然而,课堂小结又因教师和学生的不重视而时常难以取得相应的效果,或是变得枯燥无味。因此,本文总结了三种课堂小结的有效方法,分别探析创新复述、提出问题、设置悬念在小学英语课堂教学中应用,以期提高小学英语教学效率。

作者王志军张丽梅

机构地区山西省吕梁市文水县开栅镇北徐学校

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2017年第3期00061-00061,共1页

关键词小学英语课堂教学课堂小结

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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2017年第3期

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