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语文课堂有效性教学的几点尝试

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摘要多年教学实践,我们认为有效的语文课堂教学针对具体的教学内容和具体的学生,通过有效的教学措施使学生语文素养得到提升并亲历学习过程和掌握学习方法。要提高小学语文课堂教学的有效性,教师必须从有效的教学内容、教学过程、课堂结构等多方面入手。

作者孙宣容

机构地区四川省开江县永兴镇方兴小学

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2016年第12期244-244,共1页

关键词语文课堂课堂教学有效性

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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2016年第12期

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