浅谈计算机技术与数学教学的整合

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摘要教师的角色在发生变化,过去通过师范教育的培养,教师几十年都能以知识的传授者的角色从事教学了。现在却不行,他既是教师又是学习者、研究者、他需要不断学习新知识研究新问题。善于学习、勤于研究、勇于创新是信息社会对教师素质的要求。在利用信息技术促进数学教育现代化的进程中,硬件和软件固然重要,但最为关键的是高素质的教师队伍的建设。重视计算机与数学学科的结合,重视高素质师资队伍的建设,这就是我们对计算机进入数学教学的思考。

作者孟繁成

机构地区河北省衡水市景县中学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2016年第12期283-283,共1页

关键词辅助教学课题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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2016年第12期

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