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浅谈关于农村小学生课堂表达能力的培养

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摘要 一、造良好的课堂氛围,激发学生的兴趣,使他们乐于表达。二、让学生学会表达。
作者 陈汝华
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第12期00044-00044,共1页
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