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逃课的决定因素、策略及治理——以中山大学南方学院为例

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摘要 本文通过大量问卷调查和访谈实录阐述逃课的因素包括理性因素和非理性因素,并且通过建立博弈模型,说明学生逃课时采取的策略,最后针对逃课时所采取的策略,提出相对应的治理措施。
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第12期00283-00285,294,共4页
关键词 逃课 博弈 治理
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