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浅谈高中物理实验探究创新能力的培养

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摘要随着《普通高中物理课程标准》的颁布,高中物理教学改革已全面展开。高中物理实验改革的主要方向是由验证性实验向探究性实验的方向转变。中学物理教学中,应首先确定以实验为基础,用实验来激发学生的学习兴趣,充分发挥学生参与教学的主动性和积极性,培养他们操作实验、设计实验的实践能力和创新能力。

作者马龙

机构地区新疆伊宁市第三中学

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2017年第2期278-278,共1页

关键词实验探究创新能力

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学

2017年第2期

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