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合作学习在初中物理教学中的应用
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摘要
随着新课程教学改革的进展,合作学习教学模式已经成为提升教学质量,激发学生学习兴趣的重要的教学方式。初中物理教学是一门兼具理论课堂和实验教学的综合性课程,在课程开展的过程中合作学习的教学模式可以有效培养学生的合作团队意识,提升学生的综合能力,丰富课堂教学内容。本文通过分析初中物理教学总展开合作学习存在的问题,以及如何在能够在初中物理教学中有效的运用合作学习的教学模式,更好的促进我国初中物理教学的发展。
作者
张干强
机构地区
广东省惠州市博罗中学初中部
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期00250-00250,共1页
关键词
初中物理教学
合作学习
问题
应用
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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2016年 第12期
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