初中物理有效教学的几点思考

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摘要随着新课程改革的深化,角色的有效教学在高中物理教学中越来越重要,在初中教学中,教学的有效性可以用科学的手段和方法达到教学大纲目标,然而,在当前的教学现状中,却存在着大量的低效甚至无效教学行为。因此,本文主要对初中物理有效教学的几点思考进行了研究。

作者李凌云

机构地区四川省南江县赶场中学

出处《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第10期00187-00187,共1页

关键词初中物理有效教学兴趣实验教学

2016年第10期

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