如何提高初中历史课堂教学质量

在线阅读下载PDF

导出

摘要现在我们越来越意识到提倡素质教育的重要性,中学新课程改革越来越深入,但现阶段学校对学生的检验仍然是通过应试方法。学生承受着学业和升学的压力,作为在教学前线的历史老师,就应该有培养学生自主学习的教学理念,让学生学习变得主动,分清教与学的关系,调动学生参与课堂教学活动的积极性,适时改变自己的教学方法,着重培养学生的能力,使学生能够全面发展,提高课堂教学质量。

作者李亚平

机构地区重庆市南坪中学

出处《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第11期00080-00080,共1页

关键词初中历史教学质量提高

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1丁祥云,闫琳.高考命题学科融合的积极探索——以2023年高考语文卷作文写作题为例[J].中学政治教学参考,2023(25):70-72. 被引量：4
2史文亚,陈钦英,覃林,沈钻.互助教学法在高中排球技术教学中的实验研究[J].当代体育科技,2023,13(4):41-44. 被引量：2
3李亚平.如何提高初中历史课堂教学质量[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2016(12):80-80.
4杨东斌.初中数学教学要处理好教与学的关系[J].中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2016(11):00032-00032.
5袁万云.关于翻转课堂模式在小学语文阅读教学中的应用[J].中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2020(8):00084-00084.
6高雯,杭菁.基于大数据背景下的高校教学管理创新与研究[J].中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2020(9):00104-00104.
7杨斌.新课改环境下创建小学数学高效课堂的方法研究[J].中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2016(12):00128-00128. 被引量：2
8姜英霞.浅谈教学过程中如何处理好“教”与“学”的关系[J].中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2016(12):00105-00105.
9蒋梅.浅谈高中化学教学生活化策略[J].中国科技经济新闻数据库教育,2016(7):00067-00067. 被引量：1
10蒋贵胜.新课改下初中化学教师专业化发展[J].中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2020(5):00246-00247.

中文科技期刊数据库(全文版)教育科学

2016年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

如何提高初中历史课堂教学质量

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史