浅谈新课标下提高初中物理课堂教学效率的途径

在线阅读下载PDF

导出

摘要作为物理学科,因其基础性、科学性、规律性、实践性都很强,在教学过程中,学生普遍感到难学,因此,如何提高课堂教学效率成为每一位任教老师应该思考和解决的问题。本文就新课标下如何提高初中物理课堂教学效率的途径进行探讨,提出在新课程下的物理教学过程中,要提高课堂教学效率,那就要转变教师观念,培养学生的学习兴趣,培养学生的科学探究能力。

作者郭松

机构地区重庆市綦江区北渡学校

出处《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第12期00257-00257,共1页

关键词新课标物理教学效率

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张亚丽,黄童超.高中英语深度学习中批判性思维的培养策略[J].红树林,2024(4):0106-0108.
2孙志锋.转变教师观念,共促学生成长[J].中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2019(1):00252-00252.

中文科技期刊数据库(全文版)教育科学

2016年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅谈新课标下提高初中物理课堂教学效率的途径

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史