浅谈翻转课堂结合案例教学法在中医耳鼻喉科学教学的应用体会

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摘要对新兴的“翻转课堂”教学与已日趋成熟的“案例教学法”的有效结合进行了探讨,对两种教学方法的难点及充分结合后的优点及可行性进行了分析。针对中医耳鼻喉科学现状提出了一个学习与实践相结合的教学方法的改革,更好地调动学生学习的积极性,激发和促进学生充分地发挥潜能,为将来的教学法改革奠定基础。

作者姜辉黄丽贤丁雷王嘉玺刘大新

机构地区北京中医药大学东方医院北京中医药大学东直门医院东区

出处《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》 2016年第9期270-270,共1页

关键词教学法中医临床中医耳鼻喉

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

作者简介通讯作者:刘大新

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2016年第9期

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