直观性教学在初中数学课堂中的开展

在线阅读下载PDF

导出

摘要近年来,随着新课标改革的深入推进,初中课堂教学进入一个成长的新阶段,无论是教学理念还是教学方法都随着时代的需求和教育思路的更新而得到新的发展和创设。一切为了学生的综合发展而努力,在初中数学课堂上使用直观性教学亦是如此,该教学模式力求通过生动直观的教学方式来引导学生主动感受数学知识。本文正是立足于此,探讨直观性教学在初中数学课堂中的开展,以供相关人士参考。

作者谢崇光

机构地区荣县望佳镇学校

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2016年第10期74-74,共1页

关键词直观性教学初中数学课堂

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1曾鑫琳.基于课堂情境营造下的高职乐理教学创新开展研究[J].戏剧之家,2023(33):178-180.
2候伟.三“借”三“提”:指向深度学习的小学语文插图运用研究——以统编教材一、二年级课本为例[J].语文世界（中旬刊）,2024(3):95-96. 被引量：1
3成浩铭.关注几何画板软件[J].小学科学,2023(22):121-123.
4丁坤,张宏杰,刘云,秦征.幼小衔接视角下农村幼儿数学入学准备实证研究[J].教育教学论坛,2024(3):33-36. 被引量：1
5仁钦莫德格.如何培养小学生学习英语的兴趣之我见[J].中国科技期刊数据库科研,2019(5):103-104.
6尹华义.翻转课堂模式下的初中语文教学浅谈[J].中国科技经济新闻数据库教育,2016(9):54-54.
7张兴国.几何画板在小学数学教学中的应用分析[J].中国科技经济新闻数据库教育,2017(4):53-53.
8梁丹凤.高中历史教学中形象思维法的运用[J].中文科技期刊数据库（引文版）教育科学,2017(3):2-2.
9孙贝贝.论陶行知生活教育思想在小学数学教学中的有效应用[J].试题与研究,2024(7):166-168. 被引量：2
10邓芳英.形象教学法在初中英语教学中的运用[J].中文科技期刊数据库（文摘版）教育,2016(12):194-194.

中国科技经济新闻数据库教育

2016年第10期

浏览历史

内容加载中请稍等...

直观性教学在初中数学课堂中的开展

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史